Ministerul Educației și Cercetării a aprobat un ordin care stabilește că instituțiile vor putea include în state psihologi, logopezi, psihopedagogi și cadre didactice de sprijin, în funcție de necesitățile copiilor și elevilor cu cerințe educaționale speciale sau cu dizabilități.
Potrivit MEC, noile prevederi au fost elaborate pentru a adapta structura de personal la necesitățile reale ale copiilor și elevilor, dar și pentru a asigura un management mai eficient al instituțiilor care combină nivelul preșcolar și cel primar.
Numărul posturilor va fi stabilit în funcție de mai multe criterii, inclusiv numărul de copii și elevi, existența grupelor prelungite și specificul activităților desfășurate în instituție.
Logoped
De exemplu:
# dacă într-o instituție sunt 20 de copii cu tulburări de vorbire confirmate oficial, prin evaluarea Structurii teritoriale de asistență psihopedagogică, se va putea crea un post întreg de logoped;
# dacă sunt doar 10 copii, instituția va putea opta pentru jumătate de normă (0,5), adică logopedul ar putea lucra câteva ore pe zi sau doar în anumite zile;
# dacă sunt 40 de copii, ar putea exista două norme de logoped;
# dacă sunt mai puțin de 10 copii, angajarea unui logoped nu va fi posibilă.
Psiholog
Pentru a angaja un psiholog în cadrul unei instituții publice de tip școală primară-grădiniță, numărul necesar de copii și/sau elevi este stabilit după cum urmează:
# jumătate de normă de psiholog pentru un număr de la 101 până la 200 de copii;
# normă întreagă de psiholog pentru un număr de la 201 până la 280 de copii.
În instituțiile care au mai puțin de 101 copii nu va putea fi angajat un psiholog.
Psihopedagog
Condițiile pentru angajarea și stabilirea numărului de posturi pentru un psihopedagog în instituțiile de tip școală primară-grădiniță sunt determinate de nevoile specifice ale copiilor și de calificarea specialistului, după cum urmează:
# normă întreagă de psihopedagog pentru fiecare 20 de copii care au cerințe educaționale speciale (CES) și/sau dizabilitate cu grad de dizabilitate mediu;
# normă întreagă de psihopedagog pentru fiecare 10 copii care au cerințe educaționale speciale (CES) și/sau dizabilitate cu grad de dizabilitate accentuat sau sever.
Condiția este ca cerințele educaționale speciale și/sau dizabilitatea să fie confirmate prin evaluarea Structurii teritoriale de asistență psihopedagogică. În plus, gradul de dizabilitate trebuie să fie atestat prin Certificat de încadrare eliberat de Consiliul Național pentru Determinarea Dizabilității și Capacității de Muncă.
Și în acest caz postul de muncă poate fi împărțit, însă o persoană nu poate avea o fracțiune de normă mai mică de 0,5.
O normă (sau normă întreagă) înseamnă un program complet de lucru – de regulă opt ore pe zi sau echivalentul săptămânal stabilit pentru acel post. 0,5 normă înseamnă jumătate din acest program – adică persoana lucrează doar 50 % dintr-un post întreg (aproximativ patru ore pe zi sau echivalentul.
Alte norme incluse în ordin
În ordin sunt prevăzute și norme clare pentru educatorii din grupele preșcolare și antepreșcolare, asistenții educatorilor, bibliotecarii, personalul administrativ și tehnic.
De exemplu, pentru educatori (învățământ antepreșcolar și preșcolar), normele sunt calculate în funcție de numărul de grupe și regimul de lucru (ore pe zi). Pentru o singură grupă cu program de nouă ore sunt prevăzute 1,29 unități (un educator angajat cu normă întreagă plus o fracțiune de post, care acoperă diferența de program sau schimburi), în timp ce pentru programe de 12 sau 24 de ore, norma crește la două unități per grupă (doi educatori care lucrează în ture).
La fel, documentul oferă mai multă flexibilitate fondatorilor și administrațiilor instituțiilor. În limita bugetului disponibil, aceștia vor putea aproba norme suplimentare de personal sau contracta anumite servicii necesare funcționării instituțiilor.
Totodată, noile norme prevăd posibilitatea divizării funcției de director adjunct în instituțiile cu peste 200 de elevi și separarea responsabilităților pe domenii precum instruire și educație.
Ordinul va intra în vigoare la 1 august 2026, după publicarea în Monitorul Oficial al Republicii Moldova.
